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广西科技馆通过“天宫课堂”延伸系列活动赋能中小学科学教育

2024-04-10 来源:教育部收藏

  “天宫课堂”是中国首个太空科普教育品牌,于2021年12月9日正式开课。广西科技馆作为首次“天宫课堂”地面四个分课堂之一,注重整合发挥场馆资源优势,加强与高校、科研机构等深度合作,持续为本地区中小学研发提供“天宫课堂”延伸特色品牌资源和实践平台。

  一、依托主场优势,增强品牌活力

  广西科技馆通过整合自身资源,联动全区中小学校、科普场馆、流动科普设施开展“天宫课堂”延伸系列活动。服务中小学教育需求。发挥大型科技场馆优势,面向青少年学生开展“天宫课堂”延伸系列活动55期,组织全区中小学??埂翱蒲Т罂翁谩薄靶枪獯罂翁谩钡戎魈饣疃?,吸引近100万名青少年互动学习。聚合科技馆团队资源。邀请南宁市、柳州市、防城港市3地科技馆馆长及其骨干科普团队到广西科技馆开展专场活动,活动期期爆满,广受好评。用活流动性科普设施。牵头联合广西13个设区市的流动科普设施,面向中小学生开展约50场“天宫课堂”直播和科普活动。通过弘扬航天精神,鼓励青少年勇攀科学高峰,为全社会营造良好教育氛围,激发民族自豪感,为培养科技创新人才提供有力支持。

  二、深度挖掘潜力,提升品牌价值

  广西科技馆充分发掘“天宫课堂”教育潜力,自主研发配套的教育活动资源包,打造一系列深入且富有影响力的活动品牌。构建科学教育资源库?;呕虾脱蟹?3套集表演、实验、视频等形式的科学教育资源,如创作科普剧《永无止境》和“我的航天梦”系列展示活动,自主研发5个“天宫课堂”实验资源包,在中小学校共享应用,助力全区中小学??蒲Ы逃疃嘌?。展现经典科学实验。在周末的延伸课堂上重现“天宫课堂”中诸多经典实验,如浮力消失、水膜张力、水球光学等;推出“小镜头 大宇宙”“一探究镜”“神剑飞天 寻星辨位”等科学教育活动,开展“我是小小航天员——航天科普研学”地面实验系列教育,让青少年体验了解天地之间的差异。推出精品科普展览。聚力打造“逐梦九天 仰望星空”等4个以航天和天文为主题的科普展览,充分发挥广西青少年科学工作室“科学列车”体验功能,带领学生们在体验教学中感受前沿科技魅力。

  三、多元师资赋能,扩大品牌影响

  广西科技馆通过整合社会资源,吸引多元主体参与“天宫课堂”延伸活动,进一步提升活动育人价值和社会影响力。创新科技志愿服务模式。搭建志愿服务团队,招募中小学教师、高校教师到科技馆授课教学,打造大中小馆??萍冀淌涣鞲衬芷教?。挖掘场馆系统师资潜能。进一步联合全自治区级各地科技工作者,实现延伸活动同策划、同组织和同实施,针对不同年龄段中小学生开展延伸主题科学教育活动,大力弘扬科学家精神,营造多方参与氛围。引入高端授课人才。邀请航天员、科普大咖等参与延伸活动。如2023年特邀我国首批航天员、一级航天员陈全作“航天员选拔与培训”主题讲座,邀请百花文学奖、文津图书奖获得者汪诘开展多场《仰望星空》《寻秘自然Ⅱ》等科学讲座。

  四、强化校外补充,延伸品牌长效

  广西科技馆持续完善馆校融合机制,推动“天宫课堂”系列活动持续走进全区中小学校,提升航天航空科学教育质效和覆盖面,激励青少年学习中国航天人奋发向上的精神。建立馆校联动“1+N”教育模式。坚持以场馆资源为依托,主动走进南宁市中小学校,开展10期航天主题科学教育活动,有效激发青少年探索太空的兴趣和热情。构建馆?!八焙献髂J?。与7所小学签订合作试点协议,量身定制60门科学实践课程,培养一批科学教师队伍,定期组织中小学生到科技馆开展“天宫课堂”主题研学活动,积极服务教育“双减”提质增效。

(责任编辑:曹建)

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