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大力弘扬教育家精神大力弘扬教育家精神

习近平:大力弘扬教育家精神 为强国建设民族复兴伟业作出新的更大贡献

习近平致全国优秀教师代表的信

习近平在信中说,长期以来,以你们为代表的全国广大教师认真贯彻党的教育方针,教书育人、培根铸魂,培养了一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,造就了大批可堪大用、能担重任的栋梁之才,为国家发展、民族振兴作出了重要贡献。教师群体中涌现出一批教育家和优秀教师,他们具有心有大我、至诚报国的理想信念,言为士则、行为世范的道德情操,启智润心、因材施教的育人智慧,勤学笃行、求是创新的躬耕态度,乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、以文化人的弘道追求,展现了中国特有的教育家精神。
人民需要这样的教育家
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    如果生命有颜色,那蒋南翔的人生底色一定是红色:赤诚的红、炽烈的红、耀眼的红。红色信仰之光照耀,爱国报国之心跳动,每个人生节点都充溢着胆识与锐气...[查看详细]

    钟敬文:“愿学孔夫子,不怕人笑痴”

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    钟敬文,一位经风历雨的百岁学人,被誉为“中国民俗学之父”。他更是一位倾心为“新绿”培土的园丁,从1949年执教北师大算起,在三尺讲台坚守了半个多世纪...[查看详细]

  • 叶培大:与光同行,烛照后学

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    他是我国著名微波通信与光纤通信专家、中国科学院资深院士。他执着地“与光同行”,在科技前沿挺进一个又一个“无人区”,填补一项接一项空白,赢得了“新中国微波通信的领路人、新时代光纤通信的开拓者、中国信息高速公路的奠基人”等诸多美誉...[查看详细]

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    夜,深了。在吉林大学地质宫楼前,路过的师生总会不由地抬头,望向507办公室的窗口。那扇窗,曾常年透出彻夜不灭的灯火;灯下,是一位静静伏案、潜心科研的学人。他的名字叫,黄大年...[查看详细]

  • 卫兴华:授业传道“为兴华”

    卫兴华:授业传道“为兴华”

    “愿马克思主义经济学之树根深叶茂,祝人民教育事业兴旺发达!”2019年9月29日,在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,习近平总书记向卫兴华等3位“人民教育家”国家荣誉称号获得者颁授奖章...[查看详细]

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我心中的教育家精神系列访谈
  • 于漪 访谈嘉宾:于漪

    上海市杨浦高级中学名誉校长

    中国教育报:我们该如何理解大力弘扬教育家精神的重要意义?

    于漪:习近平总书记提出的教育家精神,具有鲜明的中国特色和时代特征,内涵极其丰富且多维立体,实现了德、才、识、能的高度统一,既为新时代建设高素质专业化教师队伍树立起理想的高标...详细>>微视频
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  • 高铭暄 访谈嘉宾:高铭暄

    中国人民大学法学院教授,中国刑法学研究会名誉会长

    中国教育报:在新的时代背景下为什么要强调教育家精神?重要性何在?

    高铭暄:习近平总书记关于教育家精神的论述,既吸收了古今中外关于教育家精神主张的共通优秀特质,又概括了新时代教师队伍建设的宝贵经验,深刻回答了面向教育强国建设新征程...详细>>微视频
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  • 顾明远 访谈嘉宾:顾明远

    北京师范大学资深教授、国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长

    中国教育报:弘扬教育家精神对于加快推进教育强国建设有何重大意义?

    顾明远:习近平总书记提出的教育家精神,传承发扬了中国知识分子和历代教育家的优秀传统。我国历代知识分子都心有大我、胸怀天下...详细>>微视频
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  • 陈立群 访谈嘉宾:陈立群

    贵州省黔东南苗族侗族自治州台江县民族中学校长,浙江省杭州学军中学原校长

    中国教育报:您是如何理解教育家精神的?

    陈立群:习近平总书记提出了教育家精神六个维度的内容,这是对教育强国建设进程中教师使命的表达,是对“四有”好老师精神境界的高度归纳和凝练,是习近平总书记关于教育的重要论述的丰富和发展...详细>>微视频
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  • 张玉滚 访谈嘉宾:张玉滚

    河南省南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学校长

    中国教育报:请结合您的工作经历谈一谈教育家精神的价值内涵。

    张玉滚:教育家精神中我感受最深的是“乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心”。学生是国家和民族的希望,也是每个家庭的希望。作为教师,我们选择了这个职业,就要为学生负责...详细>>微视频
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  • 吴蓉瑾 访谈嘉宾:吴蓉瑾

    上海市黄浦区卢湾一中心小学党支部书记、校长、教师

    中国教育报:在新的时代背景下,为什么要强调教育家精神?重要性何在?

    吴蓉瑾:习近平总书记提出的“教育家精神”,有助于回答国家重大教育问题,有益于回应社会重大教育需求,有利于解决教育发展的关键问题...详细>>微视频
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媒体报道
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